🌱 Bienvenidos/as
📌 Presentación del espacio
El espacio de Práctica II se plantea como un laboratorio pedagógico donde los y las estudiantes podrán observar, intervenir, reflexionar y construir conocimientos sobre la escuela, la enseñanza y su propio rol como futuros docentes.
Desde una perspectiva crítica, situada y reflexiva, el programa propone repensar la práctica como una construcción compleja, atravesada por dimensiones sociales, culturales, subjetivas y tecnológicas. Asumimos que toda intervención educativa es ética, política y situada.
Trabajaremos en tres momentos clave:
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Indagación y observación participante en el aula y en la escuela.
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Planificación de propuestas pedagógicas significativas.
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Intervención en el aula y reflexión metacognitiva.
La propuesta articula teoría y práctica, recupera la didáctica indisciplinada (Kap, 2023), promueve el trabajo en duplas pedagógicas y valora la narrativa como forma de comprender la experiencia docente.
🎯 Propósitos generales
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Analizar críticamente la escuela como institución social.
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Comprender el aula como un escenario pedagógico complejo.
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Diseñar propuestas didácticas contextualizadas.
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Integrar las tecnologías como mediadoras del aprendizaje.
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Fortalecer la identidad docente desde una mirada ética y reflexiva.